智能化污水處理工藝系統(tǒng) 環(huán)境工程 概述

系統(tǒng)可連續(xù)運行，各級工藝流量匹配；各單元可通過閥門切換靈活組合，構(gòu)成不同的處理工藝，根據(jù)教學和科研的需要完成各種實驗，進行工藝研究和技術(shù)開發(fā)；獨立單元實驗、工藝組合實驗和分組實驗可在同一套裝置上實現(xiàn)。

本項目建設(shè)要求將環(huán)境工程水處理實驗教學與污水廠生產(chǎn)實訓結(jié)合起來，其功能定位于：

1．滿足污水處理廠專題實訓要求；

2．滿足環(huán)境工程水處理工藝實驗和工藝設(shè)計實驗研究的要求。

裝置模擬真實的污水處理工廠，在系統(tǒng)上體現(xiàn)污水處理廠的整體架構(gòu)。將系統(tǒng)分為一級物化處理，二級生物處理，全面涵蓋了典型的污水處理工藝，再現(xiàn)了污水處理工廠完整的工藝流程。系統(tǒng)可連續(xù)運行，各級工藝流量匹配，工藝之間可通過閥門管路自由切換，以達到對比實驗研究的目的。

  智能化污水處理工藝系統(tǒng) 環(huán)境工程 系統(tǒng)簡介

1、本系統(tǒng)設(shè)計包括一級物化處理、二級生物處理。一級物化處理包括：配水系統(tǒng)、格柵、旋流沉砂池、曝氣沉砂池、加藥混凝沉淀系統(tǒng)、電凝聚氣浮、中和調(diào)節(jié)池。二級生物處理工藝包括：A/O污水處理工藝、A2/O污水處理工藝、UCT污水處理工藝、MUCT污水處理工藝、EGSB＋好氧接觸氧化污水處理工藝、卡魯賽爾氧化溝污水處理工藝、MBR污水處理工藝、普通活性污泥法污水處理工藝、污泥濃縮池、板框壓濾、二級污水出水池等。

2．裝置主要采用有機玻璃制作，直觀可視；管路、閥門、支架、臺面全部采用304不銹鋼，UPVC工程化布管穿線，整個系統(tǒng)結(jié)構(gòu)緊湊、美觀、實用。

3．手/自動控制操作，根據(jù)在線檢測的數(shù)據(jù)自動動態(tài)調(diào)節(jié)設(shè)備運行參數(shù)，動態(tài)分析工藝的能耗和物耗，同時進行動態(tài)的運營管理，在保證出水水質(zhì)達標，設(shè)備正常運行同時，實現(xiàn)總體設(shè)備的動態(tài)節(jié)能分析。

設(shè)備配套3D虛擬仿真軟件、AI仿真軟件管理平臺：
（1）▲用戶權(quán)限管理：①支持PC端仿真系統(tǒng)進行統(tǒng)一管理，支持對用戶權(quán)限管理；②支持PC端仿真系統(tǒng)進行統(tǒng)一管理，支持對用戶權(quán)限管理；③學校管理員用戶：可創(chuàng)建及管理教師賬號和院系/專業(yè)等信息管理；④學校管理員賬號：具有用戶管理、管理員密碼修改、后臺管理等功能⑤學校管理員：可進行院系管理和用戶信息展示與管理，可對創(chuàng)建的信息進行一鍵導出操作；
（2）▲教師管理員:①“添加班級信息—生成班級信息—添加邀請碼—生成學生邀請碼"，可將通過邀請碼注冊的學生自動分配到對應的班級內(nèi)，可對班級信息進行修改，對過期的邀請碼進行更新及設(shè)置使用時長；
（3）▲平臺功能：①平臺頂部導航欄、歡迎登錄提示、顯示用戶信息、日期、時間等；②系統(tǒng)列表支持搜索、排序、分類等功能，排序系統(tǒng)支持添加時間、倒序排列、分類排序；可根據(jù)關(guān)鍵詞篩選系統(tǒng)名稱、系統(tǒng)類別等；③系統(tǒng)支持廣播、公告、最新消息會提示等；
（4）▲課件更新功能：①系統(tǒng)可自動檢測軟件更新功能，進入仿真管理平臺后點擊課件更新圖標，可根據(jù)展示彈窗列表，一鍵或者選擇單個進行更新操作；
（5）▲產(chǎn)品信息展示功能：a.選擇左側(cè)列表中任一仿真系統(tǒng)課件，右側(cè)可展示選中仿真系統(tǒng)課件的介紹信息，包含名稱、展示圖以及仿真系統(tǒng)課件的描述信息；b.提供仿真系統(tǒng)課件的下載功能，點擊“進入"，即可進入對應仿真系統(tǒng)課件；c.提供仿真系統(tǒng)課件的教學視頻展示功能：軟件下方可展示課件已關(guān)聯(lián)的教學視頻，視頻播放時默認循環(huán)播放，可控制播放/暫停，同時支持全屏觀看;d.提供課件產(chǎn)品手冊展示功能：教學視頻右側(cè)展示該課件已導入的相關(guān)產(chǎn)品手冊或設(shè)計圖紙等電子文檔信息，且支持下載本地，可隨時打開查看；e.提供學生考核情況展示功能：產(chǎn)品手冊下方區(qū)域展示學生在該系統(tǒng)中的考核結(jié)果統(tǒng)計，展示同時提供學院、班級等篩選功能；f.考核詳情功能：可對全校所有學生的考核成績匯總及查看，通過圖表等形式評估各仿真課件與學生學習情況。
（6）▲軟件有實驗原理、實驗目的、實驗步驟、文字輔助認識設(shè)備、模擬實驗等功能，可以人物360°漫游的視角觀看各個角度；學生按實驗步驟進行考試，系統(tǒng)能當場評分并上傳到教師端；可查詢學生的歷次考試成績及使用3D仿真軟件的情況;